孩子四大心理需求

    摘要: 孩子有4大心理需求，第一，亲密关系的需要，第二，成就感的需要，第三刺激的需求，第四同伴的需要。

    其实孩子有4大心理需求非常重要，现在你要关注亲密关系的需要，刚才讲了不再多讲了。第二，成就感的需要，第三刺激的需求，第四同伴的需要。

成就感的需要。就是孩子跟你发生冲突，他想摆脱你的控制，一个重要的目的就是他要建立自己的职权范围。其实父母和孩子的冲突是权利的冲突，过去这个家一切都是你说了算，跟领导一样。但是有一天他的门上贴着一个字条”进屋请敲门”，然后他的抽屉上了一把锁你打不开，然后电脑你过去一个人把着，现在一下学他那把着呢，所以你会发现你的权利空间被压缩你会不舒服的。另外还有跟你争夺这个权利，比如说他的男朋友，他的男同伴，他的女朋友，所以很多孩子的离家出走和所谓的早恋，他在试探你还爱不爱他，他是让你嫉妒他。借这些东西他都想获得他自己的一份权利范围和成就。两国之间为什么打架?边界不清，所以到了青春期的时候，他和你冲突，包括现在三五六岁的时候冲突，就在逐渐地划自己的界限，就在逐渐跟你拉开距离。

人的一生是不断分离的过程，真的看着听起来是蛮痛苦的一件事情，人的一生是不断分离的过程，第一次我们跟谁分离?不是跟母亲，是跟妈妈子宫分离，把脐带剪断了，你没有跟妈妈分离。人类每一次分离都有一次新的结合，跟子宫分离了，你跟谁结合，跟妈妈的乳房结合，它是你的安慰和替代品。然后再断奶了，跟妈妈的乳房断奶了，真正第一次的断乳，那你跟谁结合，跟奶瓶结合，奶瓶成为妈妈的替代物。那第三次跟奶瓶分离了，你要跟谁结合，跟大拇哥结合，他有一段狠吃大拇哥的阶段，所以很多家长害怕，不用。它就那么一段。跟大拇哥分离以后，跟谁结合，跟小朋友结合，他进了小学了，然后再狠跟小朋友，跟朋友分离，跟谁结合了，跟恋人结合了，然后再结婚，生子，又开始新的一轮分离，最后跟世界分离，到另外一个世界去了，这就是人的一生。

所以人类的爱是以集合为目的的，但唯独母爱是为了分离，这是蛮痛苦的一件事情。日本有一个故事影片，动物演的，叫《狐狸的故事》一个母狐狸生了四个小狐狸，有一天四个小狐狸回来的时候，妈妈不让他们进来，咬它们，是真的，他观察这个动物，拍的拟人的，后来四个小狐狸才知道，他们长大了，不能回去了，后来一个被猎人杀了，一个被陷井给夹断了一条腿，另两个活下来了，必须要经历这样一个痛苦的过程，这就是我们的亲密关系和成就感，它一定要走出去。

刺激的需要。大家知道吗?在成长过程当中，人有两条主线，一条是生理，还有一条是心理。孩子逐渐长大，他的自我会出来了，他的内心的世界会丰富，他会发呆，他会幻想做白日梦，就是他内心的世界丰富了。内心的世界丰富了，他需要一样东西就是刺激，他会去做一些很挑战的事情，很冒险的事情。因为我也做安全的研究，很多家长很害怕，但是害怕也没有用，他必须要去做，但重要的是你要他的探索精神，和风险和冒险，要减去冒险，风险的指数越低越好。他会做一些，比如说摸摸火炉子，去点一把火，你千万不要以为他在破坏，不是，他在探索，他在寻求刺激，这就是孩子。

那最后就是同伴的需要，这四个需要被满足之后，他才是一个真正的健康的人。