高等学校工会是党委领导下教职工自愿结合的群众组织，它应该成为联结党和教职工群众的强大纽带，成为教职工群众的主要代表者，并承担教职工代表大会工作机构职责，在思想教育、民主管理和改善教职工生活等方面发挥积极作用，团结广大教职工为办好具有中国特色的社会主义大学而奋斗。为了充分发挥工会应有的作用，必须加强高等学校工会干部队伍建设。为此，特提出高等学校工会干部配备和管理的若干意见如下：

一、在高等学校调整和配备领导班子的工作中应同时选配好工会干部。高等学校工会干部要符合革命化、年轻化、知识化、专业化的条件，尤其要注意选配好具有较高文化、有业务知识、有群众威望和组织能力、适合做知识分子群众工作的专职领导骨干。不要把工会当作安置干部的场所。

二、参照中央有关文件的精神，高等学校的工会主席的配备，结合当前高等学校的具体情况，可以采取下列办法：1、有条件的单位，选配符合上述第一条要求的副校级干部担任专职的工会主席；2、各方面条件符合，但不是副校级的，其在担任专职工会主席期间，在参加会议、阅读文件等方面，可以享受副校级的待遇；3、如工会主席是兼职，必须有一定的时间和精力管工会工作，不能兼而不管，主持日常工作的副主席，一般应是正处级，是党员的一般应参加党委，并列席校党、政领导有关会议，阅读有关文件，以便了解全面情况，做好工会工作。部门工会正副主席比照这个精神进行选配。

三、高等学校工会委员会根据工作需要，按教职工人数多少，设立适当的专职干部，其所属的事业单位如教工俱乐部、业余教育等另计事业单位编制。此外在人数较多、有相对独立性的处、厂、所、院、场等部门工会委员会（或分工会），应设专职工会干部。系工会根据工作需要得设半专职的工会秘书，处理工会日常工作。

兼职的工会干部应适当减轻其它工作负担，教师兼任工会工作的在考核、晋级、评定职称中应适当减少其教学工作量的要求。

四、认真执行中国工会章程的规定，工会领导成员应经民主选举产生，并报请上级工会批准后公布，任期二年，连选可以连任。工会主要领导干部的调动，必须经同级工会委员会讨论征得上一级工会委员会同意。

五、对工会干部应逐步建立考核制度，教职工兼任工会工作的业绩，应作为从事思想政治工作、社会工作的表现和对集体的贡献，列为提职、提薪的依据之一。

六、工会干部的培养提高，应纳入整个学校政工干部的培训计划，同一安排。有关工会专业知识的培训提高，由工会系统负责实施。

以上是一些原则性的规定，各地方、各单位可以根据这些原则精神，结合实际情况，制定具体事实办法，并报上级党委和教育工会备案。

中国教育工会全国委员会

一九八四年十二月十七日