2014年7月4日下午15:00，由校工会青年教职工委员会主办的主题为“‘登峰、强基、跨越行动计划’之我见”的第二期西南交通大学青年教师学术沙龙活动顺利召开。文科处的张雪永处长、人事处何虎副处长、科技处李涛副处长、研究生院培养办主任周丹、战略部学科发展中心庞烈鑫副主任以及来自学校各院系的骨干青年教师代表，校级青工委代表出席了本次活动。本次学术沙龙活动，旨在围绕《西南交通大学学科提升计划——工科登峰、理科强基与文科跨越行动计划（2014-2020年）》，让青年教师们集思广益，碰撞智慧，分享自己的思考与见解。
本次学术沙龙在九里校区工会俱乐部咖啡厅举行，相比于上一届环境更加宽松，而谈到其渊源，则算是对前贤剑桥大学校园院系之间小咖啡馆为教授们提供跨学科的交流机会进而引发的新课题的提出，乃至产生改变整个领域格局的深入研究的做法的致敬。
校工会青工委主任郑江担任本次学术沙龙的主持。她向在座的青年教师们介绍了本期活动的各位来宾以及背景。接下来，战略部学科发展中心副主任庞烈鑫将《学科行动计划的前世今生》与在座人员娓娓道来。庞副主任从学科建设的理解上讲起：学科建设不是直观意义上的填表、教学，也不仅仅是平台的开发、成果的展示，学科应该是高校承载教学、科研社会服务、文化传承的基本单元，是高校办学质量、办学特色、办学水平的集中体现，是一个有机的整体。继而谈到我校学科发展的历程，以及现状问题：顶尖学科单一，杰出人才数量少，队伍结构不合理，国际影响力弱，科研不强，国际化程度低，国家平台少，外部资源不足。于是，学科行动计划在学校的发展战略推进中，诞生了。学科行动计划以“工科登峰、理科强基、文科跨越、新颖交叉”为目标，具体内容则是：强化已有优势，保持学科特色；形成新的优势；培育潜在优势，交叉融合；重视基础学科，重点扶持某些学科。最终达到由特色型大学、多学科性大学、研究型大学三重属性相融合，发展成综合型一流大学的目标。
接下来，来自土木学院的扬成副教授，带来题为“以教师个体发展为核心的学科建设和管理视角”的主题发言。基于“登峰，强基，跨越”的目标，谈到学校近期变化的观察与理解：对学校总体发展目标、对学科平台建设水平、对教职工的业务能力、对师生员工的内涵和综合素质都提出了更高的要求。接下来，扬成副教授结合土木学院的自我评价将登峰策略相近道来。扬成副教授从土木学院经费的优化趋势、实验室平台相对健全完整讲起，重点谈了学科发展存在的困难，并结合土木学院的现状予以分析。土木面的主要问题体现在“科研经费和项目规模的相对优势与高层次人才、高水平项目、高水平论文方面的缺乏形成的反差”。其原因在于，技术服务和应用研究的比例过大，关于工程科学的基础研究相对薄弱，总体研究水平不高。而土木学院提出的解决之道为：改变研究模式，做大围绕岩土（针对隧道专业）和结构（针对桥梁专业）的基础性研究。并得到了校长的基本认可。随后，扬成副教授从“教师个体发展”的角度进行分析，提出对考核指标与人才培养的关系的思考。强调应将考核指标与人才培养有机的结合，形成连续贯通的体系，根据学科发展需求和人才工作特点来制定。最后，扬成副教授以《大秦帝国》中商鞅的一段关于国力之谈作结：“何谓国力？民心民气、军心战力、君臣合谋、庙堂运筹、皆为国力。”强调发挥现有教职工创造力，能动性的重要性与必要性。
接下来，来自力学学院的蒋晗副教授带来“力学对工程学科的支撑和自我提升”的主题发言。从力学学院的学科现状讲起：“力学是既经典又现代的基础学科”，“是工程科学的先导和基础”。通过对理学学科对我校工科学科的支撑作用的分析，以及学科发展中期目标、长期发展目标的展望展开讨论。并将学科发展过程中，围绕“结合优势学科，形成稳定战略合作伙伴，建成固定战略合作体制，整合创新资源，孕育重点突破，全面均衡布局，瞄准科学前沿，促进学科发展，激励原始创新”的工作进展与同仁分享。最后，蒋晗副教授总结道：科研积累是基础，学科协作是桥梁，把握方向是关键，着力创新是核心。来自生命学院的孟涛副教授做了趣味横生的“青椒对‘生命板块’最朴素的思考”的主题发言。由辉煌的昨天，到努力奋斗的今天，再到荣光的明天，生命板块一路走来，用最朴素的视角审视自省，最踏实的脚步迈进。孟涛副教授提出了生物化工与看似不相干的铁路、轮船上去的可能以及可行的技术方案。并列举亲水疏油抗污玻璃、磁性吸油污材料、光控硅钛复合微纳米结构表面阀门、海军训练用防晒霜等例子体现出“生物化工与功能材料”的重要作用。最后，以“你若安好，交大便是‘擎天’”来与大家共勉。来自政治学院的程中兴副教授让在座的青年教师们了解到一门新的学科——交通社会学。他在题为“文科跨越行动的特色与国际化之路——基于交通社会学的探索”的主题发言中提出，交通社会学是一种特色与国际化的探索。到底什么是交通社会学？它其实就是用社会学的视角，即交通行为与社会结构之间交互作用及其机制。程中兴副教授围绕交通社会学的学校特色、学科特色以及国际化的发展展开讨论，指出交通社会学的竞争力体现在，于国内抢占先机，与回应时代议题的生命力上。最后，程中兴副教授给出了自己关于学科发展的建议：学科分类评价要落到实处；学术话语权要以提升竞争力为出发点；引育并重，学校在引与育的机制上都要下功夫；客观评价自我，放眼未来。
信息学院的马征教授带来的是“从小而不强’到‘小强’，信息相关工科登峰思考”的主题发言。马征教授结合信息学院学科的基本情况，对信息学院学科建设存在的内涵差距以及问题进行了分析。如缺乏国家级平台，专业和学科的发展相对不平衡等。在人，财，地，物等资源配置方面存在困境。针对这些具体的问题，提出了相宜的“登峰”策略：田忌赛马，剑走偏锋；重点突破，以点带面；多国协作，借船出海。并提出了“登峰”点所在与“登峰”的可行方案以及加强校内交叉协同创新、现有师资队伍的培养与升级、通过多国协作，借船出海的策略来实现国际化的建议。
在主题发言后，来到自由发言和交流互动环节。大家抓住机会，热烈讨论，与会的职能部处领导也针对青年教师们提出的问题给出积极回应，气氛热烈而愉快。
本次的青年教师学术沙龙活动，不同于上一期“跨学科融合”的主题，各自在“登峰，强基，跨越”计划上有更加丰富且切身的认识。而青年教师学术沙龙活动为广大青年教师提供交流平台，希望青年教师保持忧患意识与工作的热情，使广大青年教工在教学科研上大有可为，大有作为的宗旨得到了很好的落实。
（校工会供稿 撰稿人 赵磊）
