为了扶持青年人才独立开展科研工作，引导青年基金项目负责人高质量完成科学基金项目, 西南交通大学2014年度国家自然科学基金青年基金项目启动暨交流会机械、牵引、力学分会于10月27日上午9点30分在九里校区牵引202会议室顺利举行。

牵引动力国家重点实验室鲁连涛教授结合自身项目申报的经历经验，从基金评定的方方面面向大家提供了面上项目申报的诸多建议。面上项目，也叫一般项目，是国家自然科学基金研究项目系列中的主要部分，其定位是全面均衡布局，瞄准科学前沿，促进学科发展，激励原始创新。面上项目照顾的面比较大，支持从事基础研究的科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自主选题，开展创新性的科学研究，促进各学科均衡、协调和可持续发展。鲁老师介绍了面上项目同行专家评议一般有五个要点：一、着重评议申请项目的创新性，明确指出项目的研究价值和创新之处；二、 针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的关键科学问题提出具体评议意见；三、 对申请项目的整体研究方案和可行性分析，包括研究方法、技术路线等方面进行综合评价；四、 对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件以及经费预算进行评价；五、评议过程中应特别注意发现和保护创新性强的项目，积极扶持学科交叉的研究项目。因此，他认为青年教师申报项目应围绕这五个要点的评定要求来完成申请书的内容撰写，并表现出自己项目的创新之所在。为帮助青年教师更好地理解面上项目，突出项目申请中的注意事项，鲁老师还把自己作为项目负责人申请的“高速列车轮轴压装部位微动疲劳损伤行为及寿命预测方法研究”项目作为例证为大家进行现场讲解。

随后，牵引动力实验室的吴圣川老师也谈了一些关于青年基金申请的体会。吴老师像讲故事一样，为青年教师们讲述着自己的申报国家自然科学基金项目的点点滴滴。经过精心准备和漫长而痛苦的等待，终于收获了科研道路上第一个国家项目，高兴之余不忘沉淀下来重新梳理基金申请书，根据相关内容努力地开展工作，并充分发挥自主科研能力，把申请的经费全部用于科学研究。他认为要多参加与课题相关的国际、国内会议，多学习并结识同行，互相交流合作并广泛宣传自己研究领域和结果，用科研实力在所研究领域内发出自己的声音打出品牌。吴老师还与青年教师们共勉与学生之间的教与学的关系，要与学生共同做实验搞研究，做学生的标杆和榜样。

参会的青年教师们认真的倾听、记录，现场不时争相提问，交流热烈。

至此，2014年度国家自然科学基金青年基金项目启动暨交流会各组分会已经完成。交流会为各位青年教师提供了一个学习、交流、合作的平台，科研之花正在悄然绽放。

（校工会供稿 撰稿 张午未、邓楠 摄影 张午未）