6月11日下午，西南交通大学第八届教职工代表大会暨第二十一届工会会员代表大会分十二个代表团开展分组讨论。与会代表集中审议2026年度《学校工作报告》《学校财务工作报告》《教代会工会工作报告》《提案工作报告》和学校《“十五五”发展规划（2026-2030）》。代表们一致认为，学校工作报告全面总结“十四五”时期学科建设、人才引育、科研创新、民生改善、百卅校庆等方面所取得的显著成效，系统擘画未来五年“1896”跨越式发展计划蓝图，报告内容详实、目标清晰、举措务实；财务工作报告收支数据公开透明，资金重点投向学科和师队伍建设、基建与民生等方面，保障体系坚实有力；教代会工会工作报告和提案工作报告充分彰显民主管理理念，展现了服务教职工、畅通意见渠道的工作实效；《“十五五”发展规划》锚定交通特色鲜明的高水平研究型一流大学建设目标，构建了教育、科技、人才一体化发展蓝图。代表们立足学校教学科研、立德树人、后勤保障、基础教育、服多管理等不同岗位，围绕龙头学科升级、基础学科强化、交叉学科培育、师资评价改革、AI赋能育人、多校区协调发展、后勤民生保障、产学研成果转化、依法治校、民主管理等方面充分交流，畅谈思路，积极建言，凝聚起共谋发展的强大合力。
做强土木学科，优化师资评价与校内民主治理。第一代表团由土木工程学院教职工代表组成。代表们围绕“双一流”土木建设、学校发展、师资评价、民生与提案管理展开研讨。建议明确土木一流学科建设路径，优化招生规模，布局建材再利用等新兴交叉方向，依托科创园深化校企合作；规划同步完善弱势学科专项帮扶机制，优化教师多元评价体系，降低“帽子”人才权重，打通工程、行政人员晋升通道；健全教代会议事与代表动态管理机制，加快九里校区电力改造，统筹停车、外卖管理等民生问题；完善提案闭环督办。
代表感言（李福海）：本次双代会内容充实振奋，站在“十四五”收官、“十五五”开局、建校130周年关键节点，我将坚守立德树人初心，聚焦学生工程实践能力培养，主动参与跨学科科研，把个人奋斗融入学校一流大学建设全局。
深化AI全链条赋能育人，优化规划指标、完善后勤民生配套。第二代表团由机械工程学院、轨道交通运载系统全国重点实验室教职工代表组成。代表们聚焦智能制造、AI教学改革、校园服务等方面充分交流。建议优化学校排名、博士毕业率、ESI学科等规划指标表述；依托轨道交通优势打造“AI+X”创新平台，打通算力、数据资源，改革工程博士培养模式，完善专业学位多元化评价标准；平衡人才引进经费与基层教职工资源投入；升级师生食堂、文体场地配套，常态化开展教职工心理疏导，优化校园交通管理，盘活闲置场地资源。
代表感言（易彩）：数智赋能战略契合高校发展新趋势，我将在教学中深度融合人工智能，也期待学校持续开放科研资源、扶持青年教师参与产教融合，依托工程实践培育学生创新能力，为交通强国贡献交大力量。
统筹校内资源集中发力，夯实基础学科与辅导员队伍建设。第三代表团由电气工程学院、地球科学与工程学院、环境科学与工程学院教职工代表组成。代表们围绕规划优化、学科布局、师资、校园安全、工会服务等方面建言。建议进一步完善“十五五”规划文本表述和民生板块等内容；学校要紧扣国家新兴产业调整专业布局，设立大额科研周转基金，重视横向科研育人价值；调研资深教授延聘机制，补齐辅导员队伍短板，排查中外合作办学各类风险；统筹“一院一楼”基建规划，传承弘扬西迁精神，深挖百卅校庆文化，丰富工会普惠服务。
代表感言（陈维荣）：几份报告精炼务实，学校近年人才、学科成果丰硕。希望重点扶持电气工程冲刺A类学科，紧跟双碳、新能源战略调整专业，完善大项目团队成果认定，用好氢能源机车科普教育价值，充分发挥资深教授资源优势。
补齐师资场地结构性短板，破除交叉学科发展壁垒。第四代表团由信息科学与技术学院、计算机与人工智能学院、利兹学院、智慧城市与交通学院、集成电路科学与工程学院、东部（国际）校区管委会教职工代表组成。代表们围绕人才引育、教学改革、交叉学科、校区保障开展讨论。建议拓宽海外引才渠道，补齐基础、实验师资缺口，完善行政、辅导员职业发展通道；健全一线教学激励机制，打通校内数据壁垒，加大数字化平台投入；统筹交叉博士点申报，优化跨学科成果考核；完善九里、东部校区场地配套，增设留学生专属实验空间。
代表感言（王燕）：校长工作报告“六位一体”育人体系为学工工作指明方向。作为一线辅导员，我将常态化做好谈心谈话、心理健康引导，依托五育融通活动培育优秀青年，以学工力量支撑学校人才自主培养工作。
破解文科发展滞后难题，系统推进文理工交叉融合。第五代表团由交通运输与物流学院、经济管理学院、公共管理学院教职工代表组成。代表们聚焦文科提质、人才培养、校园治理建言。提出在规划中单设文科发展专项内容，搭建文理工交叉平台，布局文科国际化项目；适配AI改革本硕贯通培养模式，增设博士生工位；升级校园线上办事系统，对标国家发展规划纲要规范学校“十五五”规划表述；推进九里校区环境改造，优化教工食堂福利，搭建长效校友联络平台。
代表感言（李华强）：“1896”发展规划蓝图清晰，公管学院将立足应急管理、数字治理新文科特色，搭建校地合作平台，产出高水平科研成果，助力学校文科提质增效。
专项倾斜基础学科，完善东部校区教师配套保障。第六代表团由数学学院、物理科学与技术学院、力学与航空航天学院教职工代表组成。代表们围绕强基计划、拔尖人才、政策落地等方面充分交流。建议“十五五”规划进一步明确基础学科核心支撑地位，单列人才、经费、招生专项倾斜政策；稳定本硕博贯通培养政策，放宽拔尖学生外校保研渠道；学校要完善东部校区教师通勤补贴政策，职能部门要常态化开展新政策解读宣传；加大数理、低空经济专业师资引进，持续改善校园民生设施。
代表感言（杨洋）：基础学科是工科发展根基，期待学校前瞻布局AI交叉方向，工会多关注青年教师科研压力与校区停车、充电难题。我将深耕数学教学，推动数理与智能交通交叉创新，引导学生树立报国理想。
推行学科分类差异化评价，均衡经费与民生分配。第七代表团由马克思主义学院、人文学院、外国语学院教职工代表组成。代表们围绕文科扶持、师资队伍建设等方面，建议理工、文科实行分类考核评价，优化文科稳定经费保障，延长预聘制考核周期；适度扩大中外合作办学规模，打通留学生跨部门培养协作机制；重大政策出台前充分调研基层诉求，优化绩效分配。
代表感言（任显楷）：我十分关注国际合作改革行动，将在留学生教学中融入国情教育，打造知华友华育人阵地，也期待校园增加人文活动空间，营造温暖的教职工校园氛围。
完善分层分类师资评价，补齐“五育”政策配套与校园民生短板。第八代表团由建筑学院、设计艺术学院、体育学院、心理研究与咨询中心、学生创新实践中心(创新创业学院）教职工代表组成。代表们围绕师资、校园管理等方面，建议有关报告统一数据口径，增设专业术语释义，补充研究生就业数据；强化美育、体育、心理健康顶层设计，心理课程纳入本科生必修；畅通教学型教师晋升通道；简化数字化办事流程，优化教工食堂优惠规则，改善教学楼公共设施。
代表感言（张问宇）：学校近年办学指标稳步提升，我最期待教师考核评价体系优化。今后我将坚守教学岗位，做好师生健康教育，全力配合“十五五”开局各项攻坚任务。
共建“材化生医”交叉学科集群，统筹平台建设与青年发展。第九代表团由材料科学与工程学院、生命科学与工程学院、医学院、化学学院教职工代表组成。代表们聚焦交叉学科建设建言，建议建立学院轮值会商机制，统筹各学科大楼空间布局，联合申报国家级科研平台；依托AI革新新工科培养模式，向医学、生命学科倾斜研究生指标，深化附属医院协同；加大相关学科人才引进，完善青年教师传帮带机制，拓展生物医药校企合作渠道。
代表感言（崔国栋）：今年是“十五五”开局暨百卅校庆之年，希望学校打破学科壁垒、共建公共科研平台，拓宽教职工常态化建言渠道，全方位保障师生身心健康。
加大基础教育扶持力度，盘活四校区全域办学资源。第十代表团由图书馆、附属中学、子弟小学、离退休工作处、继续教育学院、峨眉校区管委会教职工代表组成。代表们围绕基础教育、多校区发展等方面，建议盘活离退休教职工育人资源，建立教辅、基础教育差异化职称评审；改善中小学、幼儿园办学条件；细化峨眉校区实训、红色育人定位，盘活九里校区资源，发展继续教育，统筹全校培训资源打造统一品牌。
代表感言（陈诗伟）：学校近年发展成绩喜人，作为代表我会积极传递基层教职工诉求，做好政策宣传，期待规划细化峨眉校区发展定位，充分释放多校区办学效能。
健全多部门协同机制，畅通校院沟通渠道。第十一代表团由校机关各职能部门教职工代表组成。代表们建议进一步强化跨部门协同机制，加强资源统筹与数字化建设，加强基层干部能力培养，进一步提升资金使用效益，着力强化机关职能部处与教学科研单位的沟通和协调，确保各项重点工作协同发力、高效落地。
代表感言（谢力）：大会规划务实暖心，我将落实立德树人一号工程，持续优化一线学生服务，常态化收集师生心声，以实干夯实学校人才培养根基。
强化设施全生命周期运维，打通产业人员发展通道。第十二代表团由唐山研究院、科发集团、后勤保障部教职工代表组成。代表们围绕基建、成果转化、智慧校园建言。建议加大后勤运维经费，建立楼宇全周期管护机制；将成果权属改革成果写入办学成效；开放算力、文献资源服务产业人员，突破产业人员职称晋升壁垒；差异化管控校园交通，统一校园标识规范；丰富部门工会活动，配套“十五五”规划术语解读材料，谋划校内零碳建筑。
代表感言（吴晓雄）：结合百卅校庆与总书记重要回信精神，我将做好青年职工传帮带，持续推进产学研融合与绿色智慧校园建设，退休不离岗，持续为学校发展贡献力量。
大会期间，代表们既充分肯定了百卅校庆圆满举办、学科排名稳步进位、办学空间大幅拓展、教职工待遇持续提升等亮眼发展成果。大会进一步凝聚了教职工团结奋进的力量，增强了谱写学校高质量发展的信心和决心。下一步，学校教代会、工会将详细梳理汇总各代表团意见建议，并向学校报告，切实把全体教职工的集体智慧转化为落实“十五五”规划、推进学校高质量发展的务实行动。
