子弟小学校长 王利琨
记者： 校长您好，您认为老师们在赛场上展现出的团结拼搏与坚持不懈的体育精神对他们平时在课堂上的教书育人，以及对孩子们的成长会有怎样的积极影响？
王利琨：首先，我们是体育强校，要用体育精神来鼓舞孩子、激励老师，将这种兢兢业业、努力拼搏的精神融入教学中。我们的团队团结奋斗，他们坚持体育锻炼，在赛场上不放弃每一个球。再加上团队之间的支持与鼓励给予了参赛选手巨大的力量，这激励他们在比赛中取得优异的成绩。此外，我们的啦啦队以及全体党政工队成员团结一致，共同为集体荣誉而努力，鼓励他们即使在失利的情况下也拼搏到最后一场比赛。这种精神也延伸到教学工作之中，他们以这样的精神对待每一堂课，关爱每一位学生，真正为交大子弟服务，为基础教育贡献力量。
记者：我们了解到子弟小学一直非常重视教职工的文体生活，请问学校是如何支持和鼓励老师们在工作之余参加体育活动的呢？
王利琨：学校一直重视教职工的身心健康，尤其是体质方面。由于教师在日常工作中久坐较多，学校在运动会期间会统一组织大家开展八段锦、五禽戏以及太极剑三项传统健身活动。此外，学校每周固定时间在詹天佑体育馆租赁场地，供羽毛球爱好者定期训练。我们通过“以老带新”的方式，由老队员带领新队员共同提升，使大家的羽毛球技术在训练中不断进步，团队凝聚力也持续增强。
记者：好的，谢谢您的分享，祝您生活愉快！
竞赛组组长 孙国欣
记者：老师您好！请问您觉得本届比赛的整体水平与往届相比有什么变化呢？
羽毛球协会会长 王媛媛
记者：王老师您好，我们了解到您与羽毛球结缘多年，您觉得它塑造了您怎样的品格，这些品格又如何帮助您更好地开展工作和平衡生活？
王媛媛：多年的羽毛球运动让我在强健身体的同时也培养了自己勇于挑战、团结拼搏的品格。这些品格让我更有效地重构工作与生活的平衡关系。在日常的工作和生活中我们难免会遇到各种问题和困难，通过体育锻炼，能够让我重置心理状态，避免压力累积，努力提升自我，以更好的状态投入到后续的工作和生活中。
记者：您认为此次教职工羽毛球比赛对提升教职工凝聚力以及丰富校园体育文化生活有怎样的作用？您对此次比赛又有怎样的期许？
王媛媛：我们本次比赛采用的是团体赛制，有男双、女双和混双三个项目，赛制要求每名队员都承担起责任，比赛中实时沟通，充分协作，从而提升了参赛队员的责任感和整体配合度；团体赛强调“为团队而战”的精神，队员在比赛中不仅为自己拼搏，也为队友和集体荣誉奋斗，这种心理激励机制有助于增强凝聚力和团队认同感。希望通过此次比赛的举办，有更多的老师喜欢上羽毛球这项运动并积极参与进来，工作之余走进球馆，加强体育锻炼，增强身体素质。
记者：非常感谢王老师的精彩分享，也祝愿您和队伍能在这次比赛中取得优异成绩，再次感谢您！
机械工程学院工会副主席 张亚非
记者：张老师您好，我们注意到机械学院的老师们参赛热情非常高。为了组织大家参加这次全校教职工羽毛球比赛，学院工会前期做了哪些动员和准备工作呢？
张亚非：首先是这样的，学校每年举办的这项赛事筹备细致、很有意义，所以我们学院工会也是相当重视这个比赛。我们建立了固定的训练机制，每周二开展常规训练，周天有时候会加练。同时我们的训练都是很有保障的，不仅提前协调好练球的场地，球员们的饮用水等后勤保障都是万无一失的。虽然大家的球技参差不齐，但是我们经常组织大家协作训练，在相互交流中共同提高。
记者：从整场比赛来看，学院的表现十分亮眼，那么您认为队伍取得良好成绩的原因是什么呢？
张亚非：我们今年预计可能是第四名，说实话这应该是我们近几年取得的一个比较好的成绩了。总的来说，这次我们能取得这项成绩是大家通力合作的成果。比赛过程中，每位队员都尽己所能，不少队员甚至超水平发挥。同时，所有队员都以认真的态度投入比赛，不仅没有出现推诿、抱怨的情况，还严格服从团队的指挥与调度，展现出了极强的集体意识，这是非常棒的。
记者：好的，谢谢您的分享，也恭喜你们取得不错的成绩。
环境科学与工程学院 肖薇
记者：肖老师您好，身处于这样一个充满热情与汗水的赛场，您此时此刻感受如何？
肖薇：这次羽毛球比赛都是双打项目，大家一起协作，共同进步。我深切体会到了团结拼搏的体育精神。
记者：在赛前团队协作的训练当中，发生了哪些令您印象深刻的故事呢？
肖薇：在赛前准备的时候，老师们被分成了不同小组。大家分工协作，各司其职，高度默契的配合令我很难忘。
记者：您认为羽毛球在您的日常生活和工作中起到了哪些积极影响呢？
肖薇：我平时运动不多，因为工作性质久坐办公室。这次参与组织羽毛球活动，即使我的球技不好，也能以其他方式为团队出力。比如在场外加油助威，为大家拍照记录，做好后勤工作。这既是工作与生活的结合，也让我看到了同事们在工作之外不一样的一面。
记者：好的，谢谢您，祝您在运动中享受乐趣！
轨道交通运载系统全国重点实验室 李田
记者：老师您好，这次比赛整体氛围紧张又激烈，参赛过程中有没有哪个时刻让您印象特别深刻？
李田：其实印象最深刻的，就是和对手陷入多个回合的来回对抗后，最后赢下那记关键球的瞬间。那个球打了好几个来回，整个过程特别考验耐力和专注力，每一分、每一秒都得咬牙坚持，不敢有丝毫松懈。等到真的赢下那一分时，心里不只是单纯的开心，更会清晰地感觉到这份胜利里藏着实打实的拼搏，特别有意义。
记者：我们也能感受到您在赛场上的投入。结合这次比赛，您觉得后续还有哪些需要加强和改善的地方吗？
李田：要加强的地方确实不少。首先是自身练习得跟上，平时练得少，到了赛场就容易暴露基础问题；其次是网前球技术得专项提升，这部分一直是短板，关键时刻容易丢分；最后是希望能把啦啦队氛围搞得更热烈些，多动员老师们来现场加油，有大家的支持，赛场状态肯定能更好。
记者：好的，谢谢您的分享！
体育学院 祝岷虹
记者：老师您好，请问您觉得此次教职工羽毛球比赛能带来哪些积极影响呢？
祝岷虹：我觉得意义挺多的。首先，这能直接响应国家“全民健身”的号召，提升老师的身体素质，也能让我们以更饱满的精力投入到教学工作中，毕竟有健康的身体，才能更好地平衡工作与生活。而且老师积极参与运动，本身就是给学生做榜样，能带动学生一起重视健身、参与锻炼。另外，从校园氛围来看，师生们的热情都很高，这类体育活动也能让整个校园更有活力。
记者：谢谢老师，祝您在运动中享受健康和快乐！
计算机与人工智能学院 喻琇瑛
记者：老师您好，恭喜你们在刚刚的比赛中取得胜利，请问您现在的心情如何？可以分享一些参赛的感受和心得吗？
喻琇瑛：很激动，很开心。我们虽然往年取得了不错的成绩，但是因为今年有一个很厉害的老师刚刚退休，所以现在队伍成绩的不确定因素还是挺多的。因此赢下这场比赛对我们的士气还有精神面貌等方面都有非常大的鼓舞作用。
记者：在比赛中难免会有一些压力或者挑战。请问您是如何调节自己心态的？
喻琇瑛：其实我们在打比赛的时候难免有一点紧张，但是我相信我的队友，他让我觉得很安心，给了我很大的支持。
记者：好的，谢谢老师。再次祝贺你们取得优异成绩。
裁判员 江小丹
记者：同学你好，请问你在担任裁判的过程中，心情大概是怎样的呢？
江小丹：首先我特别荣幸能成为这次比赛的裁判，运动员们的饱满状态和参赛热情也感染了我的心情！但同时我也很清楚，得承受双方球员的期待，时刻保持冷静清醒的判断，不能因为分心影响比赛的走向。这种紧张感会让我神经一直紧绷着，但每当看到比赛在我的执裁下公平、有序地推进，那种强烈的责任感和成就感又会油然而生。
记者：作为裁判，您会通过哪些方法确保判罚的精准与及时，避免错过比赛中的关键细节呢？
江小丹：首先要在赛前做好充足的准备，强化我的专业能力并且在赛场上时刻保持自己精神状态良好，明确判罚的标准、尺度。更为重要的是在赛前还要了解对阵双方的一些战术，这样在赛场执裁时能更有把握。到了比赛时，我还会提前选好观察视角，最大程度减少视线盲区，这样才能及时捕捉到每一个关键瞬间。
记者：好的，谢谢你的付出！
裁判员 黄定伟
记者：同学你好，作为青年裁判，要是比赛中出现评分相关的矛盾，你会怎么处理呢？
黄定伟：如果确实是选手在动作或规则执行上存在失误，我会依据标准客观对待；但是裁判不是无情的制裁者，遇到矛盾时，我会先试着安抚运动员的情绪，再耐心、清晰地跟他们解释评分的依据和合理性，尽量让双方达成共识。
记者：这次执裁经历给你带来了哪些收获？
黄定伟：我在赛场上学到的、感受到的都特别多。首先是近距离看到运动员们的热情和活力，自己也被这份状态感染了；其次在专业能力上，不管是对运动员动作的判断精准度，还是调节选手情绪、更高效合理地完成评分，都有了明显提升；而且通过实际执裁，我也把平时学到的裁判知识真正用了起来，提升了执裁的熟练度。
记者：好的，感谢你的辛苦付出！
子弟小学 胥冰雯
记者：老师您好，刚刚你们以较大的优势取得了胜利，请问您现在的心情如何？
胥冰雯：很开心，我们往年名次一直在五六名徘徊，今年一举冲进决赛，是一次历史性的突破，我是一名体育老师，为能够帮助到我们小学非常自豪，希望能在接下来的比赛中获得胜利。
记者：想对今天来现场给你们的领导和同事说些什么？
胥冰雯：最想说的还是感谢，这次的成绩离不开大家的努力，大家平常都很努力地去训练，现场的加油鼓励声也给予我在赛场上很大的能量，谢谢大家的帮助。
记者：感谢老师。再次祝贺你们取得优异成绩。
子弟小学 陈俊帆 周爱科
记者：老师您好，恭喜你们获得冠军，回顾整次羽毛球比赛，你们是从哪一个瞬间觉得我们可以赢得这次比赛，可以获得这次冠军的？
陈俊帆：我觉得主要是靠大家的支持与配合，特别是男双那一局给我的触动特别大，让我们心潮澎湃。女双选手的杀球和吊球非常厉害，让我们受到了很大的鼓舞。
记者：在刚刚的比赛中，你们大比分0：1落后，然后又连追两分获得胜利，当时的心情如何？
周爱科：我觉得搭档之间，信任是最起码的。我们长期在一起训练，彼此都很熟悉。在落后的情况下，搭档之间的心理安慰和情绪鼓励是最重要的。
记者：您觉得羽毛球这类体育运动，对教职工的工作和生活有哪些积极影响？
陈俊帆：我觉得每当我工作疲惫的时候，打个羽毛球，第二天就能精神满满地去上班了。我打羽毛球也不久，现在能够站在交大这么大的一个舞台上，我觉得非常荣幸，也非常感谢交大能给我这样一次宝贵的机会，让我去认识这么多朋友。
记者：请问您在日常是怎样平衡您的工作和羽毛球训练的？
周爱科：咱们交大提倡“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。这样的标语，我们一直是内化于心，外化于行的。我们为了更好的生活，为了更好地工作，就必须要健康地锻炼。我们小学每周是有工会活动的，要去体育馆进行活动。通过“老带新，强带弱”的方式进行训练，特别感谢工作中的伙伴们，正是因为有这样的活动，才让我们的关系更加的团结和谐。
记者：好的，谢谢两位老师的分享，再次祝贺你们获得冠军。
（校工会供稿 撰稿 许珂心 韦静菀 王予涵 吴一凡 龙向祺 徐心一 谭震宇 摄影 张子晴 王景玄 孙华阳 燕诗雨 高美慧 凌晨元）
